martes, 4 de marzo de 2014

Terminado el doctorado.

Bueno procesando este cierre de doctorado y experiencias en México que incluyen un sinnúmero de sensaciones, sentires, pasiones, saberes, experiencias de todo tipo, grado e intensidad; no queda sino compartir con usteds este poema y agradecer a todos y todas aquellas personas que me han acompañado en esta travesía: familiares y amigos. Se les quiere. Javier

Itaca

Cuando emprendas tu viaje a Itaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al colérico Poseidón,
seres tales jamás hallarás en tu camino,
si tu pensar es elevado, si selecta
es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.
Ni a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al salvaje Poseidón encontrarás,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no los yergue tu alma ante ti.

Pide que el camino sea largo.
Que muchas sean las mañanas de verano
en que llegues -¡con qué placer y alegría!-
a puertos nunca vistos antes.
Detente en los emporios de Fenicia
y hazte con hermosas mercancías,
nácar y coral, ámbar y ébano
y toda suerte de perfumes sensuales,
cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas.
Ve a muchas ciudades egipcias
a aprender, a aprender de sus sabios.

Ten siempre a Itaca en tu mente.
Llegar allí es tu destino.
Mas no apresures nunca el viaje.
Mejor que dure muchos años
y atracar, viejo ya, en la isla,
enriquecido de cuanto ganaste en el camino
sin aguantar a que Itaca te enriquezca.

Itaca te brindó tan hermoso viaje.
Sin ella no habrías emprendido el camino.
Pero no tiene ya nada que darte.

Aunque la halles pobre, Itaca no te ha engañado.
Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,
entenderás ya qué significan las Itacas.

C. P. Cavafis. Antología poética.
Alianza Editorial, Madrid 1999.

Edición y traducción, Pedro Bádenas de la Peña

lunes, 17 de febrero de 2014

"Andamios de la investigacion"



ANDAMIO 1
EL MARCO TEÓRICO
Autor: Javier Torres Vindas
 Febrero 2014




OBJETIVO:
Ofrecer una herramienta pedagógica que les permita a los estudiantes preparar su marco teórico.

***
Tema: ________________________________________________________________________
Instrumento 1. Matriz autores y conceptos centrales

Concepto 1
Concepto 2
Concepto 3
Concepto 4
Concepto “n”
Autor 1





Autor 2





Autor 3





Auton 4





Autor “n”






En las filas sustituya “Concepto” por sus concepto central para su tema (etiqueta, ejemplo, familia). En la columna “autor” los autores qu usted considera pertinetes. “n” es un número indefinido de autores o conceptos. En el centro o cruce de filas y columnas coloque la definición precisa que da cada autor a los conceptos (si el autor no tiene concepto dejarlo en blanco). No olvide registrar la fuente de la defición.

Instrumento 2. Mapa Conceptual del tema

Haga un mapa conceptual de su tema que le permita a usted y al profesesro visualizar cómo se vinculan sus conceptos

DEFINICION: http://cmap.ihmc.us/docs/mapaconceptual.html
SOFTWARE SUGERIDO: http://cmap.ihmc.us/download/

Instrumento 3. Afirmaciones ontológicas.

Haga una lista de aformaciones teóricas desde su teoría y sus conceptos acerca del mundo

EJEMPLO:
1.       Las perosnas adultas se deprimen más que las personas de menores edad.
2.       Las personas adultas se deprimen porque se sienten desplazados.
3.       Las personas adultas mujeres son menos propensas a deprimirs e que los ho,bres adultos.
4.       Etc.

Instrumento 4. Preguntas de investgación

Elabore varias posibles preguntas de investigacion. AL MENOS 3


Instrumento 5. Hipótesis

Elabore una hipótesis de respuesta a sus preguntas anteriormente generadas.
Pregunta
Hipótesis 1







Algunas ideas sobre hipótesis

jueves, 30 de enero de 2014

LA CAJA DE PANDORA (Documental Completo-Crisis CCSS)


 
Especial de la Universidad de Costa Rica, dividido en seis segmentos, que trata a profundidad la crisis de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS).
Trayéndose abajo la idea de que la crisis financiera surgió por un exceso de gastos, el documental explora los mecanismos que muy diversos protagonistas han perpetrado contra la Caja por décadas, dejándola en un estado de riesgo real el día de hoy, al tiempo que evidencia la superioridad del modelo de Seguro Social por sobre otros modelos basados en la capacidad adquisitiva del asegurado.
Documental investigativo preparado por el Laboratorio Audiovisual de Documentalismo Investigativo (LAUDI-UCR). Es completamente libre su difusión y reproducción, prohibida la alteración del mismo para distorsionar sus ideas.
Dirección y guion: Pablo Ortega. Edición: Pedro Murillo. Producción: Hannia Rodríguez. Dirección de Fotografía: Nicoa Ríos. Animaciones: Felipe Molina y "Macho" González. Trailer: Natalia Solórzano. LAUDI 2014.
Este documental está realizado bajo el principio de libertad de cátedra. Muestra en su estilo y contenidos un punto de vista libre y personal del profesor Ortega, y no representa necesariamente una posición institucional de la Universidad de Costa Rica, ni de las Instituciones que colaboraron con el mismo.
Pueden encontrar más información en  

www.facebook.com/lacajadepandoraucr

Publicado el 29/01/2014

El desarrollo. Celso Furtado

"El desarrollo no es sólo un proceso de acumulación y aumento de la productividad macroeconómica, sino principalmente el camino de acceso a formas sociales más aptas para estimular la creatividad humana y responder a las aspiraciones de la colectividad." Celso Furtado